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Enseigner le français avec le théâtre

La pratique du théâtre constitue un formidable outil pour intégrer l’apprentissage du français dans une activité originale, ludique et motivante. Quels bénéfices peut-on attendre de la pratique théâtrale pour l’apprentissage du français langue étrangère ? Comment se préparer à l’animation d’un atelier théâtre en classe ? Quelles activités mettre en place ?
Autant de questions auxquelles nous avons tenté de répondre dans ce dossier grâce à des témoignages de formateurs et de professeurs, des fiches pratiques, une sélection commentée de sites Internet ainsi qu’une bibliographie qui vous aideront à introduire le théâtre dans vos classes !

Sommaire du dossier

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Parcours pédagogique

Nous vous invitons dans ce parcours à découvrir les ressources disponibles sur Internet qui vous aideront à intégrer le théâtre dans vos classes.

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Interviews

Entretien avec une formatrice en théâtre
Annie Blasco, chargée de programme au Centre international d’études pédagogiques (CIEP), formatrice et animatrice du module "Animer un atelier théâtre en classe", proposé notamment dans le cadre du stage BELC organisé par le CIEP, nous explique comment découvrir et faire découvrir le jeu théâtral.

Témoignages de trois professeurs
M. Touhmou du Maroc, et M. Nartey du Ghana, qui ont participé à l’atelier "Animer un atelier théâtre en classe" au stage BELC d’été 2004, nous donnent leur avis sur la formation qu’ils ont suivie, ses apports et la mise en application dans leur classe. Enfin, Cathy Fonteneau, professeur de FLE et formatrice de formateurs spécialisée dans l'enseignement du français par les techniques théâtrales en France, nous confie son expérience.

Présentation d’un concours international d’écriture théâtrale
Jean-Luc Davagle et Aurélie Bauwens nous parlent du concours international sur "l'écriture théâtrale" qui permettra d'initier les jeunes de 11 à 18 ans à l'écriture théâtrale en leur donnant "la possibilité, les moyens et l'envie de réaliser un texte fini".

Fiches pratiques

Pour vous aider à mettre en place une activité théâtre en classe, nous avons rédigé des fiches pratiques qui définissent les différentes techniques théâtrales et indiquent les étapes à suivre pour monter une pièce et éventuellement un spectacle.

Bibliographie

Une sélection d’ouvrages, de revues et d’articles, réalisée en collaboration avec Annie Blasco (voir interview), qui pourra vous être utile pour réfléchir sur l’animation d’un atelier théâtre en classe et pour trouver des exercices et des textes à jouer.

Bibliographie

Parlons-en !

Vous avez déjà animé un atelier théâtre dans votre classe ? Vous avez des conseils, des idées (activités, exercices, textes…) à faire partager ?

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